 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Diese Website wird von der Raumfahrtagentur des Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt, DLR, gefördert und vom Institut für Geophysik der Universität zu Köln im Namen aller deutschen Corot-CoIs erstellt. Die Flash-Animationen wurden freundlicherweise vom Observatoire de Paris zur Verfügung gestellt. |
Animationen
Corot: Einführung (franz.)
| Einführung der Corot-Mission: Zum erneuten Abspielen den Abspielbutton auf der Animation oben klicken (erscheint, wenn der Zeiger über das Bild oben fährt) (Video in französischer Sprache, ©CNES) |
Corots Missionsziele (engl.):
|
COROT: ins Innere der Sterne und auf der Suche nach Exoplaneten.
Zum Abspielen den Abspielbutton auf der Animation oben klicken (erscheint, wenn der Zeiger über das Bild fährt) |
Träume von einer anderen Welt (engl.)
|
"Die Erde ist die Wiege der Menschheit, aber man kann nicht ewig in der Wiege bleiben" - Konstantin Ziolkowski - Russischer Raumfahrtpionier. Wer sind wir? Wo kommen wir her? Was ist, wenn die Antwort im All liegt? Die Wissenschaft ermöglicht es, mehr über Planeten zu erfahren, die um ferne Sterne kreisen. (Video in englischer Sprache, © CNES/Master Image) Zum Abspielen den Abspielbutton auf der Animation oben klicken (erscheint, wenn der Zeiger über das Bild fährt) |
Ein Planet verdampft (engl.)
|
Im Jahr 2003 machten Wissenschaftler eine erstaunliche Entdeckung: Sie beobachteten einen extrasolaren Planeten, der seinem Zentralstern so nahe kommt, dass seine Atmosphäre langsam aber sicher verdampft (Video in englischer Sprache, © ESA, Bilder: ESA/A. Vidal-Madjar (IAP), NASA) Zum Abspielen den Abspielbutton auf der Animation oben klicken (erscheint, wenn der Zeiger über das Bild fährt) |
Andere Planetensysteme - soweit bekannt (engl.)
|
55 Cancri, HD 82943, HD 160691 ... Hinter dieser sperrigen NomenKlatur verbergen sich einige Beispiele bisher bekannter Planetensysteme. (Video in englischer Sprache, © CNES, ONESIA 2006) Zum Abspielen den Abspielbutton auf der Animation oben klicken (erscheint, wenn der Zeiger über das Bild fährt) |